Вечерта на 19 септември в зала „Славейков“ на Френския институт се състоя представянето на проекта „Пътят на Еней“, свързан с древноримския епос „Енеида“ от Вергилий. Той е дело на учениците от 11. клас на 9. ФЕГ „Алфонс дьо Ламартин“ Димитър Димитров, Белослава Петкова и Вяра Георгиева.
Работата по този проект продължи точно една година. Той има своите начала в участието на Димитър, Белослава и Вяра в часовете по латински език в училище, в Лятната школа по класически езици и в други курсове и дейности, свързани с изучаването на латински език. Той беше отличен с две първи награди на Осмата научна сесия на Ученическия институт на БАН в края на 2021 г. (вижте повече тук).
Събитието започна с приветствие от г-жа Клодия Калво, заместник-съветник по сътрудничеството и културната дейност във Френския институт, която сподели своите мисли за значението на Вергилиевата „Енеида“ в днешно време пред екипа на проекта и публиката от учители, родители, ученици от различни училища в София, както и от други гости.
Научният ръководител на проекта и преподавател по латински в гимназията Димитър Драгнев приветства гостите и разказа накратко за осъществената работа и за значението на този проект с оглед обучението по латински на учениците, които вече са достигнали до етап, в който самостоятелно се занимават и интерпретират предизвикателен текст, какъвто е „Енеида“.
Екипът на проекта също поздрави гостите и премина към същинското представяне. Четири откъса от епоса (подбрани от Димитър Димитров) бяха интерпретирани чрез три изкуства – изкуството на превода, изобразителното изкуство и музиката, всички обединени от целта да предложат цялостно възприемане на това значимо произведение на античната литература, останало актуално през вековете чак до днешни дни.
Димитър прочете направените от него преводи от латински на български език и представи нарисуваните от него картини към съответните откъси, докато Белослава и Вяра изпълниха композираната от тях самите музика по оригиналния латински текст. Между презентираните по този начин четири откъса екипът на проекта сподели своите мотиви, разсъждения и проучвания в хода на работата. Димитър защити необходимостта от нови преводи на този античен текст, сравнявайки направени от други преводачи преводи на български и на други езици, а Белослава и Вяра говориха за съдържанието на композициите, включващи вокал и музикални инструменти, както и за значението на слуховото възприемане на текста, което е било основният подход към него през Античността. След това Димитър говори за техниката на рисуване чрез графит, за някои детайли в композицията на картините и за възприемането им в цялост.
Събитието завърши с разглеждане на оригиналните картини, с въпроси от страна на аудиторията и с раздаването на картички за спомен от събитието.
Уважаеми учители,
Драги родители,
Скъпи съученици,
Учениците от ученически съвет на 9. ФЕГ Ви желаят топли, светли и изпълнени с хармония Коледни и Новогодишни празници! Нека тези празници положат началото на една година, в която здравето, щастието и успеха са ваши постоянни спътници, а радостта и щастието от тях – необозрими!
Весела Коледа и Щастлива Нова 2022 година!
От УС на 9. ФЕГ
И тази учебна година учениците от VIII клас на нашата гимназия взеха активно участие в едно от най-сплотяващите франкофонски събития, КАРАОКЕ на френски език, организирано от Френския културен институт. С помощта на своите преподаватели по френски, учениците подготвиха и изпяха заедно много популярни песни на съвременни френски изпълнители. Още един споделен момент, посветен на обичта към френския език и музиката!
Върнахме се там, откъдето всичко започна… Година по-късно, след като получихме Златната маска на Международния франкофонски ученически театрален фестивал, през месец април нашата трупа отново бе в Стара Загора – невероятен град, който свързваме с много емоционални моменти и приятели. Заминахме с мисълта, че въпреки че форматът на фестивала не ни позволява да се състезаваме с другите пиеси, ние все пак трябва да дадем всичко от себе си и да докажем, че сме си заслужили миналогодишната първа награда. И го направихме!
Видяхме се със стари приятели, открихме и нови. Фестивалът съумява да създаде уникална атмосфера, която всеки на сцената (а и в града) успява да усети. Актьорите се сплотяваме и подкрепяме. Нямаме търпение да се върнем догодина и да се борим за нова Златна маска, всички заедно!
Още →
По време на своята наситена с впечатления екскурзия в Мадрид, Толедо и Сеговия през месец април тази година ученици от 9-ти, 10-ти и 11-ти клас на Френската гимназия посетиха дома, в който е живял големият български романист Димитър Димов по време на своята специализация в Мадрид през 1943 г. На това място през 80-те години на двадесети век по инициатива на българското посолство в Испания е поставена паметна плоча за твореца. Учениците имаха възможността да научат факти от житейския и творчески път на писателя в присъствието на неговата внучка – бивша възпитаничка на нашата гимназия и настоящ преподавател по френски език в 9. ФЕГ.
За поредна година Асоциацията „Provence-Bulgarie“ със сътрудничеството на Асоциацията на преподавателите по и на френски език в България проведе традиционния конкурс за поезия на френски език Jeune poète bulgare. Учениците от 9. ФЕГ писаха стихотворения на френски език на тема „Животът“. Кристина Терзиева от 9 ж клас бе отличена сред първите петима от страната и ще участва в надпреварата за голямата награда – двуседмичен престой в Южна Франция. Състезанието ще се проведе под формата на интервю при закрити врата от международно жури във Френския институт в България. Да ѝ пожелаем успех!
La floraison
Si j’étais une fleur,
est-ce que j’aurais plus de bonheur?
Si j’étais si jolie et si petite,
le sourire me quitterait moins vite?
La vie légère en vert,
serait-elle plus amusante que le concert
organisé par le cœur et le cerveau
qui me faisaient penser à toi mais aussi boire de l’eau?
Parce que c’était mon existence:
la course après mes besoins et mes rêves lointains.
Si j’étais une fleur,
danserais-tu avec moi sous les chansons du vent?
Les chansons qui nous aidaient à passer l’hiver,
les chansons qui nous sauvaient lors des temps les plus divers,
les chansons qui me rappelaient de la floraison,
qui me rappelaient que l’espoir n’a pas d’horizons.
Et toi, mon ami
danserais-tu sous les chansons de la vie?
Si tu étais une fleur aussi,
nous vivions moins que les gens
mais je donnerais toutes ces années qu’ils ont
pour partager mon pot avec toi.
Ученици от 9. ФЕГ взеха участие в тазгодишното издание на Младежкия модул на „Франкофоли. Благоевград“, който се проведе на 22 и 23 юни в рамките на най-значителния международен фестивал за съвременна франкофонска музика в страната. Гимназията ни бе представена от Кристина Секулоска (10 Г), Моника Александрова (10 В), Надежда Чаушева (10 В) и Сияна Василева (10 В), придружени от г-жа Маргарита Топлийска.
Младежкия форум откриха заместник-министърът на образованието и науката инж. Таня Михайлова, евродепутатите Андрей Новаков и Асим Адемов, заместник-кметът на община Благоевград по култура и хуманитарни дейности Христина Шопова и началникът на РУО Ивайло Златанов.
Общата тема на модула тази година бе: „Свободна зона – в подкрепа на достъп до култура и изкуство на хора с увреждания, неравностойно положение и социална изолация”, а тезите, които младите франкофони трябваше да обсъдят и защитят на френски език в три отбора, бяха: „Да се задържи вниманието ни върху земните проблеми означава да се ограничи човешкият дух” (Стивън Хокинг); „Някой може и да съществува без изкуство, но никой не може да е жив без него” (Оскар Уайлд ) и „Човек познава себе си в борбата с препятствията” (Антоан дьо Сент-Екзюпери). В контекста на темата и в подкрепа на кампанията „Отворена зона“ в модула се включиха Венсан Винел и Лъчезар Кацарски, които дискутираха, свириха и пяха с участниците.
Както всички участници и нашата група имаше удоволствието с помощта на учениците доброволци от френските паралелки на ЕГ „Акад. Людмил Стоянов“ да разгледа града, да участва в ателиетата на франкофонската „Арт Зона“ и разбира се, да се забавлява по време на концертите на фестивала.
Ученичката от Френската гимназия – Борислава Данаилова (10 В клас) – е победителка в шестнадесето издание на ежегодния конкурс за поезия, организиран от асоциация „ПРОВАНС БЪЛГАРИЯ” с акростиха си „Душата на сърцето ми“ („L’âme de mon coeur“). На второ място се класира осмокласничката Йоана Ванкова (8 А клас) със стихотворението „Какво е най-силното…“ („Qu’est qui est le plus fort..“). Тазгодишното издание на конкурса се проведе под патронажа френската писателка Пол Констан, носителка на много престижни литературни награди, а избраната тема беше „надеждата“.
На 28 май 2018 г. в литературен клуб „Перото“ Борислава и Йоана (в средата на снимката) достойно защитиха произведенията си по време на устните експозета и впечатлиха журито от представители на асоциацията „ПРОВАНС БЪЛГАРИЯ”, сред които и поетесата и преводач г-жа Аксиния Михайлова, единствения български поет, носител на френската награда за поезия „Аполинер” (2014).
Предвид силната конкуренция и брилянтното представяне на двете ученички от 9.ФЕГ журито по изключение реши да награди и двете с едноседмична екскурзия в Прованс през лятната ваканция.
Пожелаваме на Борислава и Йоана много нови успехи и приятни изживявания!
Подробности за конкурса и стихосбирките от миналите издания можете да намерите на сайта на асоциацията : http://www.france-bulgarie.org/content/concours-poesie
На 21 март 2018 г. в 22 кабинет на Френската гимназия с поетическия четения бе отбелязан Световният ден на поезията. В инициативата се включиха Виктория и Кристина от 10 д, Аня от 10 в, Алиса, Александра, Василена и Мартина от 10 а, Ерик от 11 д, Патрик и Симеон от 12 д клас. Дванадесетокласниците прочетоха свои авторски стихове, които имат амбицията да издадат в скоро време. Други споделиха творби на български и чужди автори, които са ги впечатлили. Въпреки дъждовното време в мартенския ден поетическото четене донесе слънчево настроение на присъстващите и придаде особено настроение на започващия за втората смяна учебен ден.
На 23 февруари 2018 г. на голямата сцена в НАТФИЗ учениците от 9. ФЕГ „Алфонс дьо Ламартин“: Мартин Вачков, Константина Кирилова, Петър Гьошев, Петер Форнанзиеро, Благовеста Хаджиева (от 12 г клас), Ивана Стоилова, Патрик Благов, Георги Караманов (от 12 д клас), Богдан Спасов, Боян Трайков, Николай Ганов (от 12 е клас), Ивет Димитрова, Весимира Джорева (11 д клас) и Селин Гошкелова (от 11 е клас) представиха в рамките на XIX фестивал на Испанския театър (XIX Concurso nacional de teatro escolar en espanol) комедията „Пипнах те, Червена шапчице” (!Te pillé, Caperucita!) на Карлес Кано под ръководството на госпожа Боряна Коджабашева.
Освен невероятни спомени, нови знания и нови приятелства актьорите получиха бурни аплодисменти от публиката, която разсмяха от сърце. Възпитаниците на Френската езикова гимназия демонстрираха почти професионална актьорска игра и високо ниво на испански език, с което си заслужиха специалната похвала от господин Хавиер Валдивиелсо (Директор на Испанския културен институт в София) и от госпожа Веселина Ганова (държавен секретар в дирекция „Образователни програми и образователно съдържание” в МОН.)
Упоритият труд на госпожа Коджабашева и на трупата ни отличиха Френската гимназия с купа за „Испански училищен театър“ и купа за „Най-добър испански език“. Всеки от нашите участници на фестивала получи индивидуален подарък и диплом за участие, а Богдан Спасов (12 е клас) бе отличен с купа за „Най-добър актьор“ в група Б (където испанският се изучава като втори чужд език) и документ, който му дава право да се яви безплатно на изпита DELE B2.
Благовеста Хаджиева
На 24.01.2018 г. се проведе среща с българския писател д-р Александър Христов („Следобеди, които…“) и 11. Ж клас, чийто класен ръководител е д-р Владимир Игнатов. Срещата се състоя в кабинета по български език и литература на 9. ФЕГ, носещ името на Константин Константинов, под формата на дискусия на тема „Съвременната българска литература“.
Обединяващата тема провокира въпроси, свързани с успеха и качеството на съвременните книги, като както учениците, така и писателят изразиха мнението си относно последните тенденции в стила на писане и начина на разпространение на творчеството. Не беше пропусната и темата за емблематичните за новото поколение социални мрежи, които, навлезли във всеки аспект от нашето ежедневие, не са подминали и литературния свят.
Литературата, до която учениците се докосват най-често – а именно тази, изучавана в часовете по литература (от Античността и Средновековието до тази преди 10 ноември 1989 г.), постави въпроса дали тя оказва влияние върху разбирането, както и създаването, на посланията в съвременното творчество. Изводът беше „разбира се“, тъй като за да четеш – трябва да си чел, както и за да създаваш нещо ново, нещо в бъдещето – трябва да познаваш старото и миналото.
В края на дискусията Александър Христов се обърна към тези, които се занимават със създаването на лично творчество, запозна ни с онлайн платформата „Свободно поетическо общество“, от чийто редакторски екип той е част, и прикани към изпращането и публикуването на наши творби в сайта.
Надежда Новакова – 11 Ж