В края на календарната 2023 г. учениците на 9. ФЕГ „Алфонс дьо Ламартин“ отбелязаха блестящо участие във философския конкурс „Диалог с картина“, организиран от Сдружението на университетските преподаватели по философия в България по случай Международния ден на философията. В изданието му през тази година учениците разсъждаваха над картината „Нарцис“ на Караваджо (1594 г.).
Нашите млади философи впечатлиха журито със задълбочен анализ и сериозна философска аргументация. В конкурса се състезаваха ученици от 11. и 12. клас с профилирано обучение по философия, както и ученици от 9. и 10. клас.
Въпреки високата конкуренция нашите ученици взеха първите три отличия и част от поощрителните награди. Ето и имената на наградените:
– първа награда за Рая Николова от 10. Д
– две втори награди с равен брой точки спечелиха Кристина Калина Горанова от 10. Ж и Борислав Джифаров от 10. Г
– поощрителни награди получиха Аполлон Спиру, Константина Камишева и Ивелин Георгиев.
Наградите бяха връчени лично от д-р Евелина Варджийска, председател на Сдружението на университетските преподаватели по философия в България, в присъствието на директора на гимназията госпожа Емилия Богданова, учители и ученици.
Благодарим на всички участници за достойното представяне и им желаем вдъхновение и творчески успехи и през новата 2024 г.!
С наградените есета можете да се запознаете тук: Новини – Сдружение на университетските преподаватели по философия в България (wordpress.com)
На 20 декември 2023 г. Габриела Маринова, ученичка от XI Г клас на 9. ФЕГ „Алфонс дьо Ламартин“, спечели първо място в конкурс за есе на тема Как училищното образование ще допринесе за моята професионална реализация.
Наградата, предоставена от фирма „Карго-партнер“ ЕООД, по повод своята 20-годишнина, е еднократна годишна ученическа стипендия.
В конкурса са взели участие ученици от VIII до XII клас от всички средни училища, профилирани и професионални гимназии. Тази инициатива има за цел да се превърне в дългосрочно партньорство и да насърчи трайните взаимоотношения между образованието и бизнеса, които дават възможности и мотивация за развитие на младите таланти в ученическа възраст.
На въпроса „Кое я е мотивирало да участва в конкурса?“ Габи отговори: „Реших, че ще напиша есето на тема ,,Как училищното образование ще допринесе за моята професионална реализация“, за да се опитам да подредя обърканите си мисли и променящите се планове относно бъдещето ми. За мен това беше една възможност да си обясня как искам да се реализирам и защо точно по такъв начин, като написването на есето ми помогна да се убедя още повече в желанието си за професия и заличи окончателно колебанията ми. Макар темата на конкурса да звучи тривиално, всъщност в процеса на написване намерих отговор на много свои въпроси и вярвам във всяка дума, която се съдържа в есето. Мисля, че причината, поради която спечелих този конкурс, е защото не го приех като такъв, а го написах, защото така го почувствах – сърцето ми диктуваше!“.
Есето на Габриела Маринова от XI Г клас е поместено тук.
На 13, 15 и 16 ноември 2023 г. на Стадион „Локомотив“ се проведе първи кръг от Ученическите игри 2023/2024 г. по волейбол.
Учениците на Френската гимназия за пореден път се представиха отлично и спечелиха две първи места при юношите (8.-10. клас и 11.-12. клас) и трето място при момичетата (11.-12. клас).
Успехите на възпитаниците на 9. ФЕГ са повод за гордост за всички от голямото семейство на Френската. Маргарита Петракова (випуск 2021 г.) е студент в трети курс на Биологическия факултет на СУ „Св. Кл. Охридски“ в специалност „Молекулярна биология“. Благодарение на нейните отлични резултати в следването и допълнителните активности, в които се включва, тя бе класирана на второ място в категория „Природни науки“ в конкурса „Студент на годината – 2023“, организиран ежегодно от Студентския съвет на Софийския университет. Наградата ѝ бе връчена на официална церемония, проведена в Аулата на СУ на 25 май 2023 г. Компетентното жури под председателството на Ректора на СУ – проф. Анастас Герджиков, оцени високо нейната работа в два научноизследователски проекта, финансирани от Фонд „Научни изследвания“ към МОН. Маргарита бе привлечена като участник в научните екипи на проектите, които се изпълняват в Института по физиология на растенията и генетика – БАН. Тя се включи активно в изследователските дейности, а резултатите, които бяха получени по проект КП-06-Н36/3 (20.09.2020 г.), с ръководител доцент д-р Десислава Тодорова, Маргарита представи като постерни съобщения на два престижни научни форума: 15-а научна конференция на Българския контактен център на Европейския орган по безопасност на храните към Център за оценка на риска по хранителната верига ,,ОБЕДИНЕНИ ОТ НАУКАТА!“, 18 май 2023г. София, България, и на 23-ти конгрес на Федерацията на европейските дружества по растителна биология, 03 – 06 юли 2023г., Марсилия, Франция. Маргарита е съавтор и на други 4 постерни съобщения, представени на посочените форуми, както и на две научни публикации, отпечатани в престижни международни списания с висок рейтинг (Plants и International Journal of Molecular Science), с които можете да се запознаете тук и тук.
Работата ѝ по проект КП-06-Н66/7 (13.12.2022 г.) с ръководител доцент д-р Искрен Сергиев е в началото, но сме убедени, че и по него тя ще постигне забележителни резултати.
Пожелаваме ѝ успех!
Многократно през годините учениците на 9. ФЕГ „Алфонс дьо Ламартин“ са засвидетелствали своите задълбочени познания в областта на френския език, както и в сферата на хуманитарните и природните науки. На 27 септември тази година се проведе церемонията по връчване на сертификатите за билингвално франкофонско обучение – доказателство, че възпитаниците на Френската гимназия са овладели не само езика на науките, а също така и науката чрез френския и на френски език.
13 ученици от 11. клас през учебната 2022/2023 година, настоящи зрелостници, получиха заслужени поздравления от г-жа Емилия Богданова, директор на 9. ФЕГ, за изготвените от тях dissertation à la française (двуезични материали), които поставят акцента върху значими проблеми от съвременната наука. На френски език те говориха по актуални и комплексни теми от историята и географията, биологията и химията, а за първи път, откакто във Френската гимназия съществува билингавално сертифициране, и от физиката.
Участниците споделят, че работата по билингвалните им досиета е била продължителна и трудна, но са единодушни, че удовлетворението и ползите са по-големи от трудностите. Учениците, устремили се към чуждестранни университети, отчитат, че сертификатите са особено ценен актив.
Френската гимназия е щастлива, че съвместно с Френския институт в България за поредна година проведе билингвално франкофонско обучение, и отправя поглед към бъдещи съвместни проекти.
Поздравяваме настоящите дванадесетокласници за усърдната им работа през изминалата учебна година и им пожелаваме да не спират да се радват на плодовете на труда си и през настоящата.
Изказваме признателност на всички учители – консултанти и изпитващи – взели участие в обучението.
Учениците благодарят на своите учители консултанти – г-жа А. Иванова, г-жа М. Чиликова, г-жа Н. Тончева, г-жа С. Антонова, г-жа Е. Садулова, д-р С. Калпакова, д-р С. Никифорова, г-жа Д. Фиданова, г-жа Д. Николова, г-жа В. Иванова и г-жа М. Шопова, както и на г-жа Г. Кръстева, заместник-директор по учебната дейност на 9. ФЕГ и ръководител на проекта, и г-н Р. Декроа, директор на езиковите курсове във ФИБ и към 2022/2023 уч. г. учител в 9. ФЕГ, чиято съвместна работа направи обучението възможно.
Текст: Миляна Стоянова 12. Д клас и Димитър Топалов 12. В клас
Димитър Димитров, ученик от 11 г клас (2022–2023 г.), се обучава една година в Accademia Vivarium Novum (www.vivariumnovum.net) в гр. Фраскати, Италия. Ето неговият разказ за преживяното там, написан на български и латински език:
Академията “Vivarium Novum” е единственото по рода си учебно заведение с изучаване на латински и старогръцки език само с помощта на самите езици. Тъй нареченият жив метод на преподаване позволява на учениците и учителите да говорят на латински и старогръцки непрекъснато в своето ежедневие, дори извън класната стая. Този начин на преподаване, макар и да е по-често срещан в последните години, остава много рядък.
В часовете по латински учениците се разделят на две групи спрямо своите знания в началото на годината, като първата група разглежда подробно началните и основни елементи на латинския език, докато втората група се занимава с по-сложни композиционни и стилови упражнения, основани на прочити на образцови текстове.
В часовете по старогръцки главно занимание на учениците е учебникът Ἀθήναζε, който представя основите на гръцката граматика. Тук отново има часове за по-напредналите, в които се чете втората част на вече споменатия учебник заедно с първообразни текстове на антични автори.
Учебната програма включва не само специализирана езикова подготовка, но и пространни занимания по философия, поезия и литература. Заниманията по философия разглеждат раждането на западната философска мисъл от първите и начала в Йонния, през пристигането и Италия до разцвета ѝ в школите на Платон и Аристотел и тяхната метаморфоза в различните секти след завоеванията на Александър Македонски. Ученикът се сблъсква с мисълта на античните философи по възможно най-прекия начин, който ни остава, а именно чрез самите текстове на философите в най-автентичния им първоначален формат на старогръцки.
Погледът, предоставен, над античната римска поезия позволява на ученика не само да осъзнае продължителността на римско-гръцката поетична традиция във всичките и различни форми и шарки, но и да вникне по-дълбоко в смисъла и символиката на античната поезия, като разбере по-цялостно културата, обществото, времената, традициите и ума на поета, което не само улеснява, а осмисля прочита и надхвърля голите езикови знания. Разглеждат се най-подробно: Катул, Овидий, Вергилий, Хораций.
“Българска наука” издаде книжката “Гай Юлий Цезар (C. Iulius Caesar) – „Записки за Галската война“ (I 1-29)”, осъществена по идея на Вяра Георгиева и Димитър Димитров, ученици в 11. Ж и 11. Г клас на 9. ФЕГ, които през учебната 2021/22 г. (когато бяха в 10. клас) изучаваха Цезар като автор в часовете си по латински език заедно със своя преподавател Димитър Драгнев. В тези занимания се включи и Ирена Попова, тогава ученичка в 12. клас на СМГ “Паисий Хилендарски”, сега студентка по културология.
Изданието съдържа превод от латински на български език на главите от първа до двадесет и девета от първата книга на съчинението на Гай Юлий Цезар „Записки за Галската война“ (Commentarii de Bello Gallico). Преводът е придружен от оригиналния латински текст.
Изготвените от учениците преводи бяха събрани от тях и редактирани от Димитър Драгнев, след което преминаха и две коректури. Димигър Димитров нарисува корицата, на която е изобразен Цезар, като написа и текст в рамките на 10 страници за личността на Цезар. Към изданието бе прибавен и послеслов от Калина Николова, ученичка в Англо-американското училище, както и карта на Галия.
Цезар е фундаментален автор при заниманията с латински език и освен това е важен за това, което представлява Франция днес – ако ги нямаше тези няколко години на Цезарови завоевания, нямаше да я има Франция във вида, в който я познаваме, споделя Димитър. Вяра допълва, че макар някои смятат Цезар за скучен автор – той е монотонен на много места, по-скоро е по-трудно разбираем за нас, понеже за щастие не се намираме във война. Но все пак говори важни неща, дори да не са казани по философски.
Изданието беше представено в гимназията на 27 юни. Намира се на този линк: https://nauka.bg/c-ivlivs-caesar/.
От 24.06 до 25.06.2023 г. се състоя вторият Национален пленер по изобразително изкуство ,,Моят талант, вдъхновен от моя учител. Плодовете на лятото“, организиран от Община Кюстендил и ОДК в памет на учителя художник Зинови Лазов. Френската гимназия бе представена от шестима ученици от осми и девети клас под ръководството на г-жа Светлана Тодорова и г-жа Теодора Тодорова, старши учители по изобразително изкуство и философия в 9. ФЕГ.
Целите на пленера бяха: да се открият детските таланти и да се стимулира развитието на учениците в областта на изобразителното изкуство; да се развиват детското въображение и индивидуалност; да се насочи вниманието на обществеността върху ролята на учителите в процеса на откриването и изграждането на творческите личности.
В пленера-конкурс над 50 ученици от школи по „Изобразително изкуство“ от цялата страна се състезаваха в три възрастови групи, като най-многобройни бяха от втората възрастова група – от седми до девети клас, в която се включиха нашите участници.
Отличените живописни творби бяха определени от жури, а наградите бяха тържествено връчени от г-н Бойко Малинов – директор на Обединения детски комплекс в Кюстендил, и д-р Емил Лазов, син на Зинови Лазов. Двамата поздравиха победителите в пленера и благодариха на всички участници за проявеното старание и талант.
Първо място заслужено спечели Лора Сентова от 9. а клас от 9. ФЕГ, като бе удостоена с грамота и получи за награда материали за рисуване на стойност 300 лв.
На второ място се класира нашият ученик Ивелин Георгиев от 8. е клас – той също получи грамота и награда – материали за рисуване на стойност 250 лв.
Останалите ученици от Френската гимназия – Александър Петров и Василена Попилиева от 8. г, Ива Иванова и Мартина Чалъкова от 9. а клас също се представиха отлично и получиха грамоти.
Нарисуваните на пленера творби бяха подредени на благотворителна изложба в подкрепа на инициативата ,,Българската Коледа“.
Участниците посетиха Художествената галерия ,,Владимир Димитров-Майстора“ и къщата музей ,,Владимир Димитров-Майстора“ в с. Шишковци, където се потопиха в магията на прекрасните творби на художника и научиха нови, интересни факти за неговия живот.
По повод 30-годишнината от пълноправното членство на България в Международната организация на Франкофонията Министерството на външните работи на Република България, Асоциацията на преподавателите по и на френски език в България и катедра „Романистика“ към СУ „Св. Климент Охридски“ организираха конкурс по превод на песен от френски на български език.
Учениците на 9. ФЕГ „Алфонс дьо Ламартин“ взеха активно участие в конкурса. За тях преводът сам по себе си не представлява ново предизвикателство – ученици на Френската гимназия традиционно се представят отлично в Националното многоезично състезание и в конкурси за превод като „Иван Иванов“ и „Juvenos translatores“. Те също така добре владеят и творческото писане на френски – многобройните им успехи на ежегодния конкурс около десетте думи на франкофонията са свидетелство за техния писателски талант. Ала все пак за тях това да комбинират езиковите си умения с познанията си в областта на музиката, беше задача, каквото досега не бяха имали. Участниците в конкурса трябваше да съумеят освен да направят превод, който от чисто лингвистична гледна точка да бъде верен, така и да преведат песента, запазвайки нейния ритъм, за да може тя да бъде изпята и на български език. Нашите ученици се представиха отлично на конкурса. Преводите на Неяна Гию-Маринова от 10. Е и Ивайло Стоянов от 11. Б клас бяха класирани съответно на второ и трето място. Освен Неяна и Ивайло, в конкурса взеха участие още 7 ученици от 10. и 11. клас, които също получиха поздравления за работите си.
Партньорите в конкурса – Френският институт в България, който беше домакин на церемонията по награждаването, Центърът на Международната организация на Франкофонията за Централна и Източна Европа, Университетската агенция на Франкофонията, посолството на Кралство Мароко в България и Групата на посланиците франкофони в България – изказваха своите искрени поздравления към лауреатите и участниците, които бях наградени за своето усърдие, постоянство и дисциплина в изучаването на френския език. Нещо, което ги превръща в истински преводачи – „бъдещи колеги“, както нееднократно се изразиха присъствалите на събитието професионални преводачи и преподаватели по френски език. Участниците в конкурса получиха поздравления от Вицепрезидента на Република България госпожа Илияна Йотова, възпитаник на Френската гимназия и виден франкофон, Н. Пр. Закия ел Мидауи, посланик на Кралство Мароко в България и от госпожа Вяра Любенова, председател на Асоциацията на преподавателите по и на френски език в България, преподавател хо френски език и преводач. Н. Пр. Жоел Мейер, посланик на Република Франция, Н. Пр. Раймунд Фурер, посланик на Конфедерация Швейцария, проф. Весела Генова и господин Атанас Сугарев, членове на журито, бяха сред публиката. Всички участници в конкурса и техните преподаватели по френски език получиха и символични награди за положения труд. Учениците имаха възможност да се срещнат с официалните гости и своите домакини от Френския институт след края на церемонията по връчването на наградите, когато в по-свободна атмосфера се насладиха на марокански и швейцарски традиционни специалитети и разговаряха помежду си за трудностите, пред които се изправят преводачите и за бъдещето на преводаческата професия.
