На 10 април 2025 г. учениците от 12. Г клас и ученици от профил история и цивилизация (11. и 12. клас) се срещнаха с доктор Александър Баралис – изследовател археолог в департамент „Гръцко, етруско и римско антично изкуство“, музей „Лувър“; дългогодишен съръководител на българо-френските археологически разкопки в античния град Аполония Понтийска (дн. Созопол); съкуратор на изложбите Епопея на тракийските царе (Лувър, 2015 г.) и Аполония Понтийска – по стъпките на археолозите (Созопол, София, 2018-2019 г.); носител на орден „Кирил и Методий“ и почетен знак „Златен век“.
Доктор Баралис ни запозна с подкрепени от научни доказателства открития за миналото на нашето Черноморие и предшествениците ни – траките, за отношенията между гръцките колонии и тракийския елит. Лекцията, която включваше богат снимков материал, представи по достъпен начин откритията на българо-френския екип, занимаващ се с разкопките на място от повече от две десетилетия. Последните минути от срещата бяха отделени за въпроси. Учениците, а и присъстващите учители имаха възможността да получат допълнителна информация за археологията като призвание, за ежедневието на археолозите, за начина, по който се изследват и тълкуват откритията.
Ето какво сподели Екатерина Николова (12. Г клас): „Срещата с доктор Александър Баралис ни разкри много нови неща за археологията и историята на Созопол и траките. Почувствахме се наистина запленени от неговия ентусиазъм и знания. Това беше уникален шанс да се запознаем с работата на един археолог, който ни остави с нови впечатления и уважение към културното наследство“.
Благодарим на г-н Арно Боберо – аташе по научно и университетско сътрудничество към Френския институт, д-р Силвия Калпакова – преподавател по история и цивилизация, както и на и г-жа Маргарита Топлийска – преподавател по френски език, за това незабравимо изживяване!
За поредна година успешно се реализира ученическият обмен между 9-а Френска езикова гимназия и гимназия „Шарл Пеги“ в района на Нант, Франция.
През изминалата седмица посрещнахме 19 френски ученици и техните две учителки. Те имаха възможност да се докоснат до българската култура и традиции, като посетиха Пловдив с беседа, подготвена от г-н Николай Любенов и разгледаха забележителности в София. Гостите участваха в различни ателиета – по български народни танци, организирано от г-жа Десислава Чантоваи по музика с г-н Георги Николов, както и обща вечеря, която събра всички участници в обмена. Френските ученици прекараха времето си в български семейства и опознаха начина на живот у нас. Обменът за пореден път доказа значението на приятелството и добрите взаимоотношения между двете училища. През месец април обменът ще продължи на френска територия, когато селектирани с изпит български ученици от 9 и 10 клас ще посетят гимназия „Шарл Пеги“ в Нант и ще прекарат една седмица във френски семейства, съпроводени от г-жа Ния Николова и г-жа София Стоянова.
По повод месеца на франкофонията (месец март) на 17 март 2025 г. от 13 ч. до 16:30 ч. във Френския институт в България, гр. София, зала “Славейков” ученици на 9. Френска езикова гимназия „Алфонс дьо Ламартин“ взеха участие във Втората европейска асамблея на гимназистите франкофони, която е насочена към гимназисти от 10-ти, 11-ти и 12-ти клас на профилираните паралелки с преподаване на френски език в столицата и в страната.
Събитието се организира от Френския институт в България, Асоциацията на преподавателите по и на френски език в България, Нов български университет и Франкофонската Университетска Агенция. Темата на тазгодишното издание бе опазването на околната среда с оглед на Конференцията на ООН за океаните в Ница през юни 2025 г.
Учениците бяха разделени в шест тематични групи, под ръководството на експерт, като всяка от които заседава по една от шестте приоритетни теми за ЕС, а именно: Водна околна среда, морета и океани (Конференция в Ница през 2025 г.); Замърсяване на атмосферата; Биоразнообразие; Климатични промени; Околна среда и здраве и Отпадъци и материални ресурси.
Учениците на 9. Френска езикова гимназия „Алфонс дьо Ламартин“ активно се включиха в дискусиите, представяйки своите идеи и предложения за устойчиви решения по зададените теми. Те имаха възможност да обменят мнения със свои връстници от други училища, да работят в екипи и да задълбочат познанията си по въпросите, свързани с екологичните предизвикателства пред Европа и света.
Събитието завърши с обобщение на постигнатите резултати и представяне на заключенията от всяка работна група. Участниците получиха сертификати за своето активно участие и ангажираност към екологичните проблеми, което подчерта значимостта на младите хора в изграждането на устойчиво бъдеще.
Втората европейска асамблея на гимназистите франкофони за пореден път доказа, че младежите имат ключова роля в борбата за опазване на околната среда и че техният глас е от съществено значение за бъдещето на планетата.
На 19ти февруари 2025 г. в 9 ФЕГ „Алфонс дьо Ламартин“ беше посрещнат мароканският писател Абделазис Ерашиди по повод представянето на втората му книга на български език „Бедуини на ръба на скалата“. Изданието е двуезично и е обогатено със снимки на преподаватели и ученици от Френската гимназия, участвали във фестивала FICAP в мароканския град Загора, Мароко, където се развива и действието в романа. След топлия прием на господин Ерашиди от ръководството, по време на който той опита традиционни български специалитети, той направи посещения в някои класове, където срещата се превърна в топъл разговор за начина му на писане, за вдъхновението му и за близостта между България и Мароко, независимо от разстоянието, което дели тези две страни. В края на срещата учениците от 8 д, 9 б и 9 з получиха автографи с посвещение на френски и на арабски език.
Посещението на Абделазис Ерашиди е организирано от Асоциацията на преподавателите по и на френски език в България с подкрепата на международната организация на Франкофонияга.
На 13.02.2025 г. 48 ученици от 11. и 12. клас с профилиращ учебен предмет химия и ООС и профилиращ учебен предмет биология и ЗО посетиха завода за лекарства „Балканфарма Дупница“. Пътуването беше с учебна цел и даде на гимназистите на Френската гимназия чудесна възможност да видят как се прилагат знанията в практиката, да се запознаят с производството на лекарства и да се вдъхновят за бъдещи кариери в сферата на фармацията. Те спазваха отговорно всички необходими мерки за безопасност, характерни за такъв обект.
Благодарим на домакините от „Балканфарма“ за гостоприемството и за възможността да се запознаем с производствения процес! Благодарим и на учениците за всички зададени въпроси!
На 29 януари 2025 г. в медиатеката на Френския институт нашата колежка Гифар Уашофи представи книгата си „Чакалня номер 5“. Творбата е написана на френски език и представя вълнуващи лични истории на няколко жени в един мъжки свят. Тя е отличена с множество международни литературни награди. Събитието беше осъществено и с подкрепата на Асоциацията на преподавателите по и на френски език в България.
Андреа Прокопова, ученичка в XI В клас на Френската гимназия, взе участие в научната конференция „Връзката между науките и литературата“, посветена на 170 години от рождението на френския математик Анри Поанкаре, която се проведе на 30.11.2024 г. в Нов български университет.
Темата на нейния доклад бе „Литературата на Кеплер за астрономията“, като в него тя се фокусира върху фантастичната повест на германския астроном Йоханес Кеплер, озаглавен „Somnium seu de astronomia lunari“ („Сън или за астрономията на луната“). Тя направи кратък обзор на повестта и представи свой превод на част от произведението на италиански език и отчасти на латински език, който изучава трета поредна година при Димитър Драгнев.
Участието на Андреа Прокопова е резултат на посещението на организаторите на конференцията д-р Лъчезар Томов, д-р Валерия Сегреенкова и д-р Кирил Кирилов във Френската гимназия през месец октомври, когато поканиха учениците на събитието.
През ноември в 10. В клас гостува Мариета Георгиева – третата българка, изкачила връх Еверест. Тя бе поканена от г-жа Екатерина-Мария Костадинова (учител по БЕЛ и класен ръководител).
Г-жа Георгиева разказа за своето приключение по пътя към върха и показа на учениците снимки от местата, през които е преминала, за да достигне връхната точка. Тя проведе дискусия с децата за качествата, които трябва да развиваме в живота си, и за уменията, които са ни необходими, за да покорим своите върхове.
На 29-30 ноември 2024 в ЕГ “Иван Вазов”, гр. Пловдив се проведе Националният кръг на Многоезичното състезание, в който взеха участие шестима ученици от 9. ФЕГ – Елисавета Таралежкова, Ива Иванова, Яна Пеева (11. А) и Александър Домозетов, Анна Грудева, Ерен Огнянов (11. В).
Състезанието е за всички ученици, изучаващи английски,немски, френски, испански, италиански и руски език, като първи или втори чужд език в задължителна подготовка в училище. Провежда се в една възрастова група за ученици от XI клас върху три основни компетентности – слушане с разбиране, четене с разбиране и създаване на текст. Текстовете за слушане и за четене са на изучавания първи чужд език, а създаването на текстовете е на изучавания втори чужд език.
На 22.11.2024 г. в 9. ФЕГ„АлфонсдьоЛамартин“гостувахамладитеученииизследователигл. ас. д–рНиколайЖелев (Институтзалитература–БАН) идокторантСлавеяНеделчева (Институтзабалканистикасцентърпотракология–БАН), коитоизнесохапредученициот 12. классъответнолекциите: „Охудожествяваненаминалото–какдвамаписателиот XIX векразработватвпроизведениятасиминалото: ЯнКалинчиакиЛюбенКаравелов“и„ОбразътнаСкендербегвпоемитенаавторитеНаимФрашерииГригорПърличев. Ролятанагероизмазаалбанскотоибългарскотовъзрожденскодвижение“. Заложенитевтяхтемипровокирахазрелостниците, коиточрезсвоитевъпросиикоментариповременадискусиятатърсехаасоциативнаблизосткактосчастнолитературни, такаисобщохуманитарнипроблеми.
Врамкитенасъбитиетобепредставенисборникът„Белетристикатавархивите. Подборътнафактиидокументивнаучнотоизследване“ (2024) −резултатотсътрудничествотомеждуекипанапроекта„Фикционалноидокументалновбългарскатапрозана XIX век. Аналогиисчуждестраннаталитература“сръководителд–рАндрианаСпасоваи„Българскообществозапроучванена XVIII век“. Д–рЖелевидокт. Неделчеваподариханаучилищнатабиблиотекаотделентомотизданието, катоподчертаха, чевключенитевнегоизследваниязасягаткактопо–цялостноитеоретичноосмисляненаключовипредставиза„подбора“исъчетаванетонаисторическитезначения, заособеноститеналитературатанафакта, такаисесъсредоточаватвърхуанализанаконкретнипроизведения.
На 25 и 26 октомври 2024 г. в ГПЧЕ „Ромен Ролан“, град Стара Загора, се проведе третото издание на форума Срещи на френския език, организиран съвместно от Френския институт в България и от Асоциацията на преподавателите по и на френски език в България. Темата на тазгодишното издание бе „Да преподаваме франкофониите“. Във форума взеха участие над 80 души от цялата страна, сред които от 16 учители по и на френски език от 9.ФЕГ „Алфонс дьо Ламартин“.
Форумът бе открит от организаторите – Клодия Калво, заместник-съветник по сътрудничеството и културната дейност и аташе по образователното сътрудничество към Френския институт в България, и Вяра Любенова, председател на Асоциацията на преподавателите по и на френски език в България. Последваха приветствени речи от Теодора Николова, директор на гимназия ГПЧЕ „Ромен Ролан“, от Н. Пр. Закия ел Мидауи, посланик на Кралство Мароко и председател на Групата на посланиците франкофони, от Н. Пр. Жоел Мейер, посланик на Република Франция, от Аксения Бонева, представител на Министерство на външните работи, от г-н Емануел Самсон, директор на Регионалния франкофонски център за Централна и Източна Европа, от Надежда Чакърова, заместник-кмет на град Стара Загора и от Милена Йолдова-Стоянова, началник на РУО-Стара Загора.
След официалното откриване на форума участниците изслушаха лекция на тема „Междукултурният подход в преподаването на франкофониите“, изнесена от Вероник Боасо, France éducation international. В рамките на форума учителите взеха участие и в три обучителни ателиета, водени от Мамаду Драме, преподавател в университет „Шейх Анта Диоп“, Дакар, от Вероник Боасо и от Милуд Бенали, France éducation international.
Форумът даде възможност на преподавателите по и на френски език да обменят опит и да придобият и надградят знания и умения.